為進一步加強園區(qū)學校之間的交流合作，將“心理健康教育宣傳月活動”向縱深推進，蘇錫通園區(qū)“心理健康教育宣傳月活動”第二場研訓活動于6月6日在錫通園區(qū)小學舉辦，園區(qū)教育督導組副組長何兵蒞臨指導，園區(qū)各校專兼職心理老師參加研訓活動。
1.觀摩心理課堂
本次課堂展示由錫通園區(qū)小學姚占群老師執(zhí)教，課題選自四年級心理健康教材《如果別人比我強》。姚老師深挖教材，巧妙設計，層層遞進，呈現(xiàn)了高水準的精彩課堂。教學圍繞“嫉妒”這一心理展開，從認識嫉妒—感受嫉妒—化解嫉妒三方面入手，讓學生認識了“嫉妒”的含義及消極影響，引導學生合理化解嫉妒心理。葉圣陶先生曾說：“教學有法，教無定法，貴在得法。”姚老師采用聯(lián)想練習和小組討論的方法調動學生通感，幫助孩子將“嫉妒”心理具象化，更形象地了解“嫉妒”給人帶來的感受。
2.參觀心理咨詢室
觀摩課后，錫通園區(qū)小學學生處主任曹美娟帶領大家參觀了學校心理輔導室，姚占群老師向大家介紹了心理咨詢室的建設使用情況，教育督導組副組長何兵對學校心理咨詢室的高效使用給予了充分肯定，并提出了指導意見。
3.交流研討
在曹美娟主任主持下，姚占群老師介紹了本次觀摩課的教學設計，各校專兼職心理教師進行了聽課交流。評課結束后，各校心理健康教育負責人就本校“心理健康教育宣傳月活動”開展情況做了匯報與分享。諾德、惠立兩所國際學校圍繞“性教育”這一主題，與學生、家長進行深入交流，并對六、七年級學生開展了“愛情”與“友情”主題教育活動；實驗小學側重“升學壓力”，對六年級學生進行小升初心理疏導，圍繞新教師的工作心態(tài)變化進行了主題培訓；南興小學對四年級學生進行了“交友”主題教育，對六年級學生進行了“家庭教育”人文關懷。
何兵副組長在活動總結時強調，園區(qū)學校要以心理健康教育宣傳月活動為契機，積極探索符合時代特點和學生需求的心理健康教育工作新模式、新方法。她期待各校心理學科團隊有更多精彩的活動展示！
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。本場“心理健康教育宣傳月”活動再次為園區(qū)心理教師們創(chuàng)設了相互學習、交流共進的機會，為園區(qū)學校心理健康教育注入了新活力、新思路，取得了顯著成效。